Eu fui uma criança que nunca tive problemas em responder à pergunta “O que você quer ser quando crescer? ”. A resposta era sempre a mesma, imediata e consistente. Até o dia em que, perto dos meus 17 anos, dormi, como sempre, sonhando com a Medicina. Acordei, no entanto, sem onirismo nenhum: a realidade me mostrou que não, eu não queria, verdadeiramente, ser médica.
Passei por um ano extremamente difícil: como me preparar para um vestibular se nem ao menos eu sabia em qual lacuna, em meio a tantos cursos, assinalar o “X”? (Sim, em 2000, nós preenchíamos à mão os formulários para o vestibular).
Vinte e dois anos e três graduações depois, aqui estou nessa profissão pela qual me apaixono diariamente – e que jamais pensei em citar durante os primeiros anos da minha vida.
E olhando nossos alunos, diariamente, percebo como o mesmo dilema, as mesmas dificuldades com os estudos, o mesmo desespero toma conta de cada um deles durante o processo pré-vestibular (mesmo que agora eles façam absolutamente toda e qualquer escolha online).
Foi assim que nos surgiu a ideia de um programa que os auxiliasse paulatinamente, a partir da 2ª série do Ensino Médio. Nasceu, então, o GaBaritar, com suas aulas, no contraturno escolar. Iniciamos pelas temidas Exatas, abordando Matemática, Química e Física, mas introduziremos, aos poucos, as Linguagens e as Ciências Humanas.
Paralelamente, o projeto de vida de cada um de nossos adolescentes vem sendo trabalhado em aulas semanais. Assuntos como carreira, habilidades, preferências e aptidões são trazidos desde o início do Ensino Médio, a fim de que todo esse processo seja o menos traumático e o mais natural possível.
Mais do que gabaritar no vestibular, nosso programa pretende ajudar nossos alunos a crescerem e serem protagonistas de suas vidas – essas sim… sem nenhum gabarito pré-determinado.
Texto escrito por: Renata Pedroso – Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental (Anos Finais) e Ensino Médio da Green Book School.
